Obilježen Svjetski dan ptica selica na Solilima

Posjeta Tivatskim solilima koja je bila planirana juče, održana je danas, u organizaciji opštine Tivat- Zelenog tima, Turističke organizacije, JP“Morsko dobro“ i Centra za zaštitu i proučavanje ptica.
Edukativnim časovima prisustvovalo je oko 35 učenika SMŠ“Mladost“ sa profesoricom biologije Zoranom Grubišić, gdje su upoznati sa prirodnim i kulturnim naslijedjem ovog područja, a prezentovane su im zaštita, mjere i planirane aktivnosti u samom rezervatu. CZIP je ustupio djacima svoje dvoglede i durbine kako bi posmatrali ptice.
Ovom posjetom je obilježen Svjetski dan ptica selica, sa ciljem produbljivanjem svijesti o održivom razvoju, kazala je Tatjana Jelić ispred Zelenog tima opštine.
„Djeca treba da nauče da ptice selice imaju mnogostruku funkciju u biodiverzitetu, da to nije samo vidjeti ih i otići, da je to dio jednog lanca koji funkcioniše vrlo ozbiljno u biološkom smislu, i da prosto nauče da život sa pticama treba da se gleda sa jednog integrativnog pristupa“- istakla je Tatjana Jelić.
Ispred JP“Morsko dobro“ Vojislav Dragnić je učenicima govorio o istorijskom dijelu kada se radi o Solilima, ali je i najavio neke novitete.
„U toku je izrada studije za kulturnu baštinu kao i izrada hidrološke studije koja će pokazati na koji način treba regulisati sve vodotoke u samom rezervatu. Nakon izrade ovih studija ćemo raditi i projekat obnove tradicionalne proizvodnje soli, može se desiti da do kraja godine bude i završen“- najavio je Dragnić.
Marija Stanišić iz Centra za zaštitu i proučavanje ptica govorila je značaju Solila.
„ Ovo područje je površine 150 hektara, a na njemu boravi više od 114 vrsta ptica ili 20 odsto ptica koje se mogu naći u Crnoj Gori. Solila su značajna i za gmizavce i vodozemce kojih ovjde ima 14 zaštićenih vrsta“- kazala je Stanišić.
Tema ovogodišnje kampanje „Njihova budućnost je naša budućnost- očuvana planeta za ptice selice i ljude“ ukazuje na uzajamnu povezanost ljudi i prirode, posebno ljudi i ptica koje dijele istu planetu i ograničene resurse.